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事業(yè)單位考試培訓:定義判斷核心分析法

作者:志公教育     來源:志公教育     時間:2014-11-20 10:23:16     閱讀:

定義判斷核心分析法
志公教育 杜老師

 
在廣西省區(qū)考中,往年的定義判斷一般是10道題左右,2014年廣西區(qū)考有很大可能繼續(xù)沿用以前的題型數量比例。定義判斷在整個行測中占的比例挺大,而且相對來說,題型和數量比較穩(wěn)定,是復習的重點。定義判斷,題目本身不是很難,都是大家比較熟悉的一些法律類、心理類、社會類和生態(tài)類等等的定義。這部分本來是可以提分的,可是因為很多同學沒有掌握相應的做題方法和技巧,導致最后失分。下面主要向大家介紹兩個做定義判斷的技巧和方法。
第一,核心成分分析法
核心成分分析法是指:我們在做定義判斷的時候,可以對其核心成分進行劃分,核心成分包括:主體、客體、目的、原因、影響和意義等等。劃分成分能夠幫我們快速做題。當我們看到選項中有明顯和我們的核心成分相反的選項,直接排除。一般情況下,用核心成分分析法的是法律類、經濟類和管理類的定義。
請看2010年天津市考真題59題:
自我防御性歸因是指通過強調自己對積極的、合乎期望的好的結果的作用,縮小對消極的、不合乎期望的壞結果的責任來保護自尊。
根據上述定義,下列屬于自我防御性歸因的是(  )
A.很多家長認為,孩子能否具有創(chuàng)造力關鍵在于學校的教育理念是否先進
B.某公目管理者在總結企業(yè)成功經驗時說,一個成功的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工和先進的管理方法
C.某國GDP水平屢創(chuàng)新低,該國領導人表示,這是受到世界經濟持續(xù)低迷的影響
D.某企業(yè)因經營不善而面臨破產,該企業(yè)領導承認企業(yè)領導班子在經營決策上存在失誤
【答案】C
【解析】該定義劃分核心成分是①強調自己對積極的、好的結果的作用;②縮小對壞結果的責任;③保護自尊。A選項是把積極的作用歸因于學校,明顯與要點①相反,所以排除;B把積極的作用歸因于“優(yōu)秀的員工和先進的管理方法”,與要點①相反,所以排除;D選項承擔了不好結果的責任,與要點②相反,所以排除;C選項領導人,是將消極結果歸因于外部原因,目的是為了保護自尊,符合②③,符合定義。所以答案選擇C。
第二,主特征歸納法
主特征分析法是指:用通俗易懂的語言來表達出定義項具備的主要特征。一般情況下,用于社會類、心理學類定義。
請看2010年天津市考真題60題:
價格歧視實質上是一種價格差異,通常指商品或服務的提供者在同一時間向不同的接受者提供相同等級、相同質量的商品或服務時,在接受者之間實行不同的銷售價格或收費標準。
根據上述定義,下列屬于價格歧視的是:
A.經銷商將過季商品打五折出售
B.電信運營商對網內和網外通話實行區(qū)別定價
C.北京某電影院對其會員實行票價八折的優(yōu)惠轉自學易網
C.香港四星級酒店的價格高于內地很多四星級酒店轉
【答案】C
【解析】價格歧視定義進行歸納概括就是:“同一時間的商品或服務,不同的接受者和不同的價格”。選項A、D不是不同的接受者,排除;B選項不滿足不同的服務;C選項符合定義所以答案選擇C。
經過多年的鉆研發(fā)現,定義判斷一般是采用這兩種解題方法,方法是我們學習的技巧或是手段,那么要想做好定義判斷,也離不開平日的練習。相信這一部分,經過大家的練習,會得到一個很大的提升的。

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